Tingkatan Taksonomi Bloom C1-C6 dan 3 Ranah Lengkap dengan Contoh

Menyusun kisi-kisi soal sering berhenti di satu pertanyaan sederhana: “ini levelnya C berapa?” Kalau jawabannya tidak pasti, proporsi soal LOTS dan HOTS dalam satu paket ujian jadi sulit dikontrol — dan biasanya baru ketahuan setelah hasil ujian keluar, ternyata 70-80% soal berhenti di level mengingat dan memahami. Masalah yang sama muncul saat mengisi rapor P5: guru tahu harus menilai sikap dan keterampilan, tapi tidak yakin bagaimana menjenjangkan indikatornya selain sekadar “baik, cukup, kurang.”
Akar dari dua masalah ini sama: taksonomi Bloom sering hanya dihafal sampai C1-C6, padahal kerangka aslinya punya tiga ranah — kognitif, afektif, dan psikomotor — yang masing-masing punya jenjangnya sendiri. Berikut peta ringkasnya sebelum masuk ke pembahasan tiap level.



